هدف از آموزش رزمی دستیابی ، حفظ و بهبود آموزش های حرفه ای نظامی پرسنل ، استقامت بدنی آنها ، انسجام خدمه ، خدمه ، زیر واحدها ، سازه ها و بدنه فرماندهی آنها (ستاد) در سطح مورد نیاز ، اطمینان از عملکرد رزمی است. و سایر وظایف متناسب با هدف آنها. …
آموزش تاکتیکی
تجزیه و تحلیل نتایج تمرینات تاکتیکی نشان می دهد که سطح آموزش واحدها کمی افزایش یافته است. در نیروهای زمینی ، امکان افزایش تعداد کلاسهای شبانه وجود داشت. برای آموزش تاکتیکی ، فرماندهان تشکیلات شروع به برنامه ریزی میزان تجهیزات مورد نیاز کردند.
در عین حال ، در تمرینات تاکتیکی کاستی هایی وجود دارد ، جایی که مانند گذشته ، رهبران بر مراحل شلیک رزمی تمرکز می کنند و مسائل سازماندهی نبرد و آماده سازی زیر واحدها برای انجام وظایف آینده را در پشت صحنه می گذارند. مسائل مربوط به تأثیرات رادیویی الکترونیکی دشمن و همچنین وضعیت پیچیده اشعه ، شیمیایی و باکتریولوژیکی همیشه حل نمی شود.
علاوه بر این ، ایجاد شرایط رزمی مورد نیاز در شرایط برد برای تمرین اشکال و روشهای مدرن استفاده از نیروها به دلیل محدودیت فضای زمینه های تاکتیکی آموزش ، مشکل ساز است. در این راستا ، برگزاری کلاسها ابتدا با شبیه ساز تاکتیکی م effectiveثرتر است. به عنوان مثال ، در شبیه ساز یک شرکت تفنگ موتوری با یک دسته تانک متصل و یک باتری خمپاره پشتیبانی کننده (توپخانه) ، همه اقدامات را به خودکار می رساند ، و پس از آن خروجی به محدوده ها می رسد. این شبیه ساز باید به فرماندهان همه رده ها بیاموزد که تصمیم درستی بگیرند ، که پیروزی یا شکست به آن بستگی دارد ، که نشان دهنده تلفات واقعی پرسنل و تجهیزات است.
در حال حاضر یک شبیه ساز تاکتیکی کلاس پیچیده برای آموزش نیروهای فرماندهی و کنترل رده های تاکتیکی در حال توسعه است و برنامه هایی شامل شبیه سازان خدمه وسایل نقلیه رزمی ، شبیه ساز برای گروه تفنگ موتوری ، شبیه سازهای واحدهای متصل و پشتیبانی ، با یک مدل سازی اطلاعات واحد متحد شده است. محیط ، که به شما امکان می دهد تا هر دو س ofال مربوط به یک آماده سازی واحد و هماهنگی واحدها را تا یک شرکت (باتری) شامل کنید. شبیه ساز به شما امکان می دهد هر زمینی را برای آموزش در شرایط خاص (در شهر ، جنگل ، بیابان ، در زمستان یا مناطق شمالی) شبیه سازی کنید ، که بسیار مهم است ، زیرا ایجاد چنین شرایطی در زمینهای آموزشی واقعی تقریباً غیرممکن است.
شبیه ساز تاکتیکی MCP
در حال حاضر ، در چارچوب ROC "Brigada-U" ، یک شبیه ساز تاکتیکی برای گردان تفنگ موتوری (تانک) تقویت شده در حال توسعه است که در مرکز آموزش رزمی نسل جدید "مولینو" در روستای همان نصب می شود. نام در منطقه نیژنی نوگورود.
برای اطمینان از آمادگی تشکیلات برای آموزش چنین شبیه ساز ، در آینده برنامه ریزی شده است که هر سازه اسلحه ترکیبی را برای شبیه سازی تاکتیکی برای یک شرکت تقویت شده مجهز کند.
علاوه بر این ، برنامه ریزی شده است که کلاسهای تعاملی رایانه در ساختمانهای آموزشی سازه ها برای آموزش متخصصان همه رده های سلاح های رزمی نیروهای زمینی ایجاد شود ، که با استفاده از نرم افزار جهانی کارایی آموزش را افزایش می دهد. این امر نیاز به جذب منابع مادی اضافی (پوستر ، ماکت ، نمونه و غیره) را که به دلیل فرسودگی آنها نیاز به مداوم به روز رسانی دارد ، برطرف می کند.
آموزش آتش
هدف از فعالیت های آموزش آتش افزایش آموزش های فردی سربازان و بهبود مهارت های پرسنل در عملیات با سلاح ، تسلیح خودروهای رزمی است.
شبیه ساز خدمه تانک T-90
تجزیه و تحلیل نتایج اجرای فعالیت های آموزش آتش به ما امکان می دهد نتیجه بگیریم که در حال حاضر کاستی های سیستمیک در برگزاری کلاس ها وجود دارد که به طور قابل توجهی بر کیفیت آموزش تأثیر می گذارد.
همه فرماندهان نمی توانند الزامات دوره شلیک و برنامه های رزمی را عملی کنند ، در نتیجه حجم ، محتوا و ترتیب تمرینات آموزشی برای آموزش آتش رعایت نمی شود.
رهبران کلاسها ، در بیشتر موارد ، نمی توانند تجزیه و تحلیل کیفی اقدامات کارآموزان و نتایج تیراندازی را انجام دهند. برخی از افسران ، به ویژه فارغ التحصیلان کالج ، در نتیجه آموزش های حرفه ای شخصی کم ، در اقدامات زیردستان خود کوتاهی نمی بینند و اقداماتی را برای از بین بردن آنها انجام نمی دهند.
مجموعه قدیمی TCB RPG-7
مربی مدرن RPG-7
بنابراین ، لازم است زمان بیشتری را به آموزش امکانات آموزشی و تربیتی مدرن اختصاص دهیم. تمام تمرینات اولیه و مقدماتی باید روی شبیه سازها انجام شود (که زمان صرف شده برای برگزاری کلاس ها را کاهش می دهد ، منابع را ذخیره می کند و عواقب جدی را که نقض الزامات ایمنی منجر می شود حذف می کند) ، و سپس به میدان رفته و درگیر تجهیزات نظامی می شود. شلیک آموزشی و آزمایشی
علاوه بر این ، یک شبیه ساز تاکتیکی مدرن به شما امکان می دهد تمرینات کنترل آتش را برای یک زیر واحد تمرین کنید ، که همیشه در طول آموزش آتش انجام نمی شود.
با در نظر گرفتن تجربیات نیروهای زمینی کشورهای اصلی خارجی ، توصیه می شود اشیاء آموزش تاکتیکی و آتش را به سیستم های شبیه سازی لیزری تیراندازی و تخریب با انتقال آنها به دسته آموزش خط فرماندهی و پایگاه مادی مجهز کنید. ، که هزینه خرید مهمات و بازگرداندن (تعمیر) تجهیزات (سلاح) را کاهش می دهد.
شبیه ساز شلیک و تیراندازی با لیزر
پیش بینی شده است که شبیه سازهای لیزری تیراندازی و تخریب (LISP) از ابزارهای اصلی مدرن شبیه سازی جنگ ایجاد شود ، که شامل تقلید آتش از سلاح های زرهی ، سیستم های توپخانه ، سیستم های دفاع هوایی ، تقلید از استفاده از تاسیسات مین روبی ، کل خط است. سلاح های کوچک و نارنجک انداز که با تیپ تفنگ موتوری در خدمت هستند.
امروزه این سیستم LISP در مقایسه با آنالوگ های تولیدکنندگان داخلی و خارجی م effectiveثرترین است. سیستم LISP در حال توسعه انجام تمرینات تاکتیکی دو جانبه در مقیاس گردان به گردان و همچنین کنترل عینی بر اقدامات واحدهای آموزش دیده و آماده سازی مواد برای تجزیه و تحلیل تمرینات تاکتیکی را فراهم می کند.
رانندگی با خودروهای رزمی
رانندگی تانک در مخزن مخزن
دروس رانندگی با وسایل نقلیه رزمی با هدف افزایش سطح آموزش مکانیک رانندگان ، برای اقدامات هماهنگ و حرفه ای به عنوان بخشی از خدمه ، دسته ها ، شرکت ها ، هنگام حل کارهای مختلف تاکتیکی در میدان جنگ ، و همچنین در هنگام راهپیمایی و غلبه بر موانع آب روی آب و زیر آب
تجزیه و تحلیل اقدامات انجام شده در نیروهای زمینی برای آموزش مکانیک رانندگان نشان می دهد که فرماندهان یگان به آموزش با استفاده از امکانات آموزشی موجود توجه کافی ندارند.
یکی از دلایل آن فرسودگی زیاد شبیه سازهای رانندگی موجود در نیروها است ، چه از نظر توسعه منابع و چه از نظر عمر مفید ، که اغلب به بیش از 15 سال می رسد. تعمیر و نگهداری شبیه سازها از سال 2010 در نیروهای زمینی انجام نشده است ، بنابراین شرایط آنها امکان آموزش رانندگی با کیفیت بالا در شرایط کلاس را نمی دهد.
در حال حاضر ، مجموعه ای از تجهیزات چند ضلعی برای کنترل عینی نتایج رانندگی وسایل نقلیه رزمی و تانک ها در زمین آموزش تانک ایجاد می شود. اتمام برنامه ریزی شده کارها و تحویل مجتمع های تجهیزات چند ضلعی - 2013.
وسایل کمک آموزشی فنی
اداره اصلی آموزش رزمی نیروهای زمینی برای تعیین وضعیت واقعی شبیه سازهای موجود در نیروها ، به ابتکار OJSC "Systems Training" به همراه مناطق نظامی غربی ، جنوبی و مرکزی ، بازرسی و فنی خود را انجام دادند. معاینه.
نتایج موجودی نه تنها می تواند امنیت آموزش رزمی واحدهای نظامی و مراکز آموزشی را ارزیابی کند ، بلکه اقدامات خاصی را برای سازماندهی نگهداری و بازیابی عملکرد شبیه سازها ، تعمیر ، خاموش کردن شبیه سازهای اخلاقی منسوخ یا قدیمی منعکس می کند.
ثابت شده است که واحدهای نظامی تقریباً 100 in مطابق برگه های زمانی مجهز به شبیه ساز هستند و همچنین تعداد قابل توجهی شبیه ساز بیش از نیاز استاندارد دارند.
در عین حال ، در واحدهای آمادگی ثابت ، تقریباً در برگه های زمانی ایالت ها و در دسترس بودن شبیه سازهای خدمه برای وسایل نقلیه زرهی (تانک ، BMP ، BMD ، نفربرهای زرهی) ، توپخانه و سلاح های ضد هوایی غیبت کامل وجود دارد. سیستم هایی که برای هماهنگی خدمه پس از ورود متخصصان نظامی ضروری است.
شبیه ساز تاکتیکی
نمودار ارائه شده از توزیع شبیه سازها بر اساس عمر مفید نشان می دهد که 15 درصد شبیه سازها بیش از 15 سال کار کرده اند. در همان زمان مشخص شد که فقط حدود 54 درصد شبیه سازها در وضعیت کار خوبی هستند و به طور فعال در آموزش متخصصان نظامی در واحدهای نظامی مورد استفاده قرار می گیرند.
چنین درصد کمی از حضور شبیه سازهای قابل استفاده در نیروها ، اولاً با غیبت تقریباً کامل در تعمیر و نگهداری و بازسازی شبیه سازها در نیروهای زمینی در 2010-2011 توضیح داده می شود.
به طور کلی ، باید توجه داشت که میزان کم سربازان با شبیه سازهای مدرن وجود دارد. شبیه سازهایی که 10-20 سال پیش توسعه یافتند و هنوز در نیروها مورد استفاده قرار می گیرند ، از سطح مدرن فناوری و الزامات مدرن برای سازماندهی آموزش رزمی برخوردار نیستند ، که نیاز به مدرن سازی یا جایگزینی عمیق آنها دارد.
مشکلات ارائه شبیه سازها به سربازان ، از جمله تعمیر و نگهداری آنها ، بازگرداندن ظرفیت کار و تعمیرات ، با پایین بودن سطح یکپارچه سازی شبیه سازهای مشابه برای سیستم های تسلیحاتی نیروهای زمینی تشدید می شود.
این امر به ویژه در شبیه سازهای خودروهای زرهی موجود در نیروها ، که توسط هشت شرکت مختلف مجتمع نظامی-صنعتی داخلی در فاصله 1980 تا 2010 تأمین شده بود ، قابل توجه است. اتحاد زدایی هنگام آموزش پرسنل نظامی آموزش دسته های آموزشی در عملیات صحیح و اطمینان از عملکرد شبیه سازها ، هنگام آموزش فرماندهان واحدها برای کار بر روی شبیه سازها و آموزش روش های آموزش پرسنل نظامی با استفاده از شبیه سازها ، هنگامی که واحدهای نظامی مسائل مربوط به اطمینان از عملکرد را حل می کنند ، ایجاد می کند. شبیه سازها در دوره گارانتی ، و به ویژه در دوره پس از گارانتی در کمبود کامل گروه و قطعات یدکی تعمیر ، و همچنین بودجه لازم برای بازگرداندن عملکرد آنها ، و همچنین هنگام تشکیل صندوق های مبادله واحدها ، بلوک ها و مجموعه ها در مناطق نظامی برای بازگرداندن عملکرد شبیه سازها.
PSO-R
در حال حاضر ، کار طراحی آزمایشی برای Brigada-U (2011-2013) و Compound-OVF (2012-2014) در حال انجام است تا یک مرکز آموزشی رزمی برای نیروهای زمینی (شهرک مولینو) ایجاد شود ، تصمیم برای ایجاد The Interspecific گرفته شده است. زمین آموزشی منطقه نظامی جنوبی در روستای Ashuluk.
محیط مدل سازی نرم افزار ، یک سیستم تجسم فضای مجازی یکپارچه ، شبیه سازهای یکپارچه و دیگر شبیه سازهای آموزشی ایجاد شده در چارچوب این پروژه های تحقیق و توسعه باید مبنایی برای پایگاه فرماندهی آموزش واحدهای آمادگی دائمی و مراکز آموزشی نیروهای زمینی برای واحدهای آموزشی شود. در سطح یک دسته ، شرکت ، باتری ، گردان ، لشکر و غیره
این امر نه تنها می تواند کیفیت آموزش تیپ ها را در مکانهای استقرار بالا ببرد ، بلکه تسهیل انطباق پرسنل و زیر واحدها با پایگاه آموزشی و مادی مراکز رزمی رزمی نیروهای زمینی در طول آموزش را نیز ممکن می سازد. سربازان به عنوان بخشی از تیپ ها و گردان ها.
آموزش تیپ و پایگاه مادی ، بر اساس تجربه جهانی در سازماندهی آموزش رزمی سربازان ، باید به طور منطقی دو نوع آموزش را با هم ترکیب کند:
• سنتی (در زمینه) ، مرتبط با استفاده از مدیران موجود ، شهرهای آتش نشانی و زمین های آموزشی ؛
• کامپیوتر (آموزش در کلاس درس) ، که شامل مجتمع های شبیه سازی و مدل سازی ، شبیه سازهای رایانه ای ، شبیه ساز برای آموزش و نظارت بر سطح آموزش و غیره است.
هنگام تجهیز پایگاه آموزشی و مادی تشکیلات و مراکز آموزش رزمی ، اولویت ایجاد و ارائه کمک های آموزشی فنی برای آموزش پرسنل نظامی در تخصص های با تکنولوژی بالا است.
این ، اول از همه ، در محاسبات تاسیسات توپخانه ای مدرن از نوع 2S19 "Msta-S" و 2S25 "Sprut" ، آخرین سیستم های موشکی پرتاب کننده متعدد مانند "Tornado-S" و "Uragan-1M" ، سیستم موشکی "اسکندر" و همچنین کل خط نمونه های پدافند هوایی نظامی.
تجربه عملکرد و نگهداری شبیه سازها در نیروها نشان داده است که بدون سازماندهی سیستم آموزش متخصصان برای اطمینان از عملکرد شبیه سازها در نیروها ، نمی توان از شدت و کارایی لازم برای آموزش نیروهای زمینی اطمینان حاصل کرد.
اول از همه ، لازم است از آموزش افسران برای کار بر روی شبیه سازها در تخصص انتخاب شده (وسایل نقلیه زرهی ، توپخانه ، سیستم های ضد هوایی و غیره) در دانشگاه ها یا در دوره های آموزشی پیشرفته اطمینان حاصل شود ، که به آنها امکان می دهد تا به درستی سازماندهی شوند. آموزش واحدهای آنها
جوخه های آموزشی موجود در تیپها و مراکز آموزشی (تعداد کارکنان 14) نمی توانند عملکرد صحیح شبیه سازها را تضمین کنند ، زیرا آموزش فرماندهان چنین دسته هایی (سربازان قراردادی) انجام نمی شود و بقیه سربازان آموزش دهنده در خدمت سربازی به مدت 1 سال
آموزش رزمی مدرن استفاده گسترده از شبیه سازها را در نیروها در طول سال تحصیلی (8-16 ساعت روزانه) فراهم می کند ، که مستلزم بازیابی عملکرد شبیه سازها در عرض 24-48 ساعت است.
در همان زمان ، فرمان وزیر دفاع فدراسیون روسیه شماره 1919 2010 "مقررات موقت مبانی نگهداری و تسلیحات و تجهیزات نظامی در نیروهای مسلح فدراسیون روسیه" را تأیید کرد ، که تعمیر و نگهداری را فراهم می کند. ، مرمت و تعمیر شبیه سازها در مراحل مختلف. در عین حال ، با توجه به تجربه موجود در سازماندهی کار ، رفع نقص ها ظرف 2 سال برنامه ریزی می شود ، به عنوان مثال. به طور کلی ، سال اول شناسایی عیب محصول ، سال دوم ترمیم است.
یک عامل مهم در تضمین آموزش رزمی ، در دسترس بودن تجهیزات مدرن برد در نیروها ، توانایی آن در ایجاد و مدیریت سریع انواع موقعیت های هدف با ارائه اطلاعات عینی در مورد نابودی اهداف و عملکرد تجهیزات در زمان واقعی است.
در سال 2009 ، تجهیزات تیراندازی با رادیو کنترل PSO-R برای 40 تاسیسات هدف برای تأمین نیروهای مسلح تصویب شد. این کیت نتایج خوبی در آزمایشات دولتی نشان داد. متأسفانه به دلیل تخصیص بودجه محدود برای این منظور ، تنها چند کیت در طول سالها تهیه شده است.
مشکلات ذکر شده در بالا با اطمینان از عملکرد و عملکرد شبیه سازها ، و همچنین تعمیر شبیه سازها ، با در نظر گرفتن این واقعیت که در همه فصول ، در همه شرایط آب و هوایی و زمان روز در مزرعه کار می کند ، به طور کامل در تجهیزات چند ضلعی اعمال می شود.
محدوده های تفنگ و توپخانه کوچک از نظر اخلاقی و فیزیکی منسوخ شده اند و دیگر آموزش های با کیفیت کافی را برای متخصصان موشک و توپخانه ارائه نمی دهند. امروزه استفاده از سیستم های مدل سازی و تجسم در آموزش افسران توپخانه ، برای ایجاد وسایل کمک آموزشی فنی مانند شبیه ساز 9F701 برای آموزش رهبری یک واحد توپخانه (گردان-باتری) ضروری است.
شرایط مورد نیاز برای TCB امیدوار کننده
در نیروهای مسلح فدراسیون روسیه ، تغییراتی در ارتباط با اصلاح نیروهای زمینی ، تشکیل واحدهای نظامی بر اساس اصل ترکیبی نیروی انسانی: با قرارداد و سربازی اجباری و کاهش مدت خدمت برای سربازگیری در حال انجام است. تا 1 سال سیستم آموزش افسران دستخوش تغییراتی شده است ، آموزش رزمی مطابق با تهدیدهای موجود برای امنیت کشور بهبود می یابد.
هر یک از این تغییرات در نیروهای مسلح فدراسیون روسیه بر ارزیابی تجهیزات آموزشی فنی موجود در نیروهای زمینی تأثیر می گذارد و الزامات جدید و افزایش یافته ای را برای تجهیزات جدید توسعه یافته و ارائه شده به نیروها ، برای اطمینان از عملکرد قابل اطمینان و بدون وقفه آنها تحمیل می کند. در طول آموزش رزمی ، کاهش هزینه های تولید و هزینه های عملیاتی. TCB آینده باید موارد زیر را ارائه دهد:
• نرم افزار یکپارچه.
• ایجاد یک سیستم تجسم یکپارچه برای تشکیل محیط پس زمینه مورد نظر.
• استفاده از فضای دیجیتالی سه بعدی.
• یک سیستم واحد برای شبیه سازی بارهای پویا بر کارآموزان.
• یک محل کار واحد برای مربی.
• حداکثر امکان یکپارچه سازی طراحی و راه حل های تکنولوژیکی (گره ها ، بلوک ها ، مانیتورها ، رایانه ها و غیره).
• مدولار بودن ساختمان برای اطمینان از تنوع اجرای شبیه سازها (پویا ، ایستا).
• امکان ترکیب شبیه سازهای خدمه به شبیه سازهای یکپارچه برای آموزش زیر واحدها (دسته ، شرکت).
ارائه نیروهای زمینی با کمک های آموزشی جدید فنی و همچنین معرفی اشکال جدید آموزش سربازان (نیروها) ، دستگاه های فرماندهی و کنترلی رده تاکتیکی نیروی زمینی ، نیروهای هوابرد و نیروهای ساحلی نیروی دریایی باعث می شود. امکان افزایش کیفی سطح آمادگی رزمی نیروها (نیروها) در مرحله کنونی و آینده.
