در مورد مشکل دستیابی به دانش تاریخی

فهرست مطالب:

در مورد مشکل دستیابی به دانش تاریخی
در مورد مشکل دستیابی به دانش تاریخی

تصویری: در مورد مشکل دستیابی به دانش تاریخی

تصویری: در مورد مشکل دستیابی به دانش تاریخی
تصویری: Qahramanan Faramosh Shoda Episode 1 - قهرمانان فراموش شده قسمت اول 2024, ممکن است
Anonim
تصویر
تصویر

پسرم ، راحت تر و واضح تر بیاموز

شما کار حاکمیت را درک خواهید کرد!

مانند. پوشکین "بوریس گودونوف"

پارادوکس های تاریخ چندی پیش ، تعدادی از خوانندگان VO با پیشنهاد من برای نوشتن در مورد کار یک مورخ و نشان دادن آن از داخل به من مراجعه کردند. و - بله ، موضوع برای من جالب به نظر می رسید. اما من فکر کردم که منطقی است که آن را بیشتر بسط دهیم و در مورد پارادوکسهای این علم که با دانش ما از گذشته مرتبط است صحبت کنیم. مثل همیشه ، "به طور کلی" ، با اشاره به شخصی ناشناس ، نمی نویسم. اولین مقاله ها کاملاً بر اساس خاطرات من خواهد بود. به هر حال ، اکثر خوانندگان VO نیز "بخش" خاطرات را تأیید می کنند. و فایده آن این است که ما دو پرنده را همزمان با یک سنگ می کشیم.

انبار تاریخ

البته ، من از دوران کودکی شروع می کنم ، جایی که همه چیز از آن نشأت می گیرد (اکنون در 66 سالگی این را به خوبی درک می کنم!). من در کودکی خوش شانس بودم. در خانه در انبار یک انبار کامل از کتابهای تاریخ وجود داشت که به 1936 برمی گردد. و هیچ لذت بزرگتری برای من وجود نداشت که کتابهای سالهای مختلف را در کنار هم قرار دهم و تصاویر آنها را مقایسه کنم. و سپس متن ها را نیز بخوانید. بنابراین ، به عنوان مثال ، من فهمیدم که در کتابهای درسی شوروی قدیمی تاریخ روسیه و غرب به طور موازی آورده شده است و مقایسه آن آسان است: آنچه آنها دارند ، ما داریم! چرا این بعد از جنگ رها شد ، من هنوز کاملاً درک نمی کنم …

تصویر
تصویر

وقتی بزرگتر شدم ، به همه گفتم که یک مورخ خواهم بود ، "مانند یک مادر". و هیچ نمونه دیگری در مقابل چشم من وجود نداشت. در مدرسه تاریخ ، من نمی دانستم چگونه چهار نفر بگیرم ، در همه المپیادها شرکت کردم. در یک کلام ، "افتخار مدرسه" بود و در عین حال … نفرین آن در زمینه ریاضیات. و چقدر خون ریاضیدان ما پپین کوروتکی مرا خراب کرد (نام مستعار که من برای او اختراع کردم ، زیرا او واقعاً … بیش از "کوتاه" بود). و من نمی توانم او را حساب کنم.

تصویر
تصویر

مورخ با لهجه انگلیسی

به طور طبیعی ، راه من مستقیماً به م institسسه آموزشی بود. اما یک مشکل وجود داشت: هیچ دانشکده صرفاً تاریخ وجود نداشت ، زیرا یک نوآوری معرفی شد - تخصص "تاریخ و انگلیسی". اما از آنجا که من از کلاس دوم از یک مدرسه ویژه با زبان انگلیسی فارغ التحصیل شدم ، هیچ مشکلی در این مورد وجود نداشت. کاملاً برعکس: من به راحتی کارهایی را انجام دادم که دیگران برای انجام آن زمان زیادی صرف کردند. و من از آن برای مراقبت از دخترانی که بیش از نیمی از آنها را در دو گروه خود داشتیم (در مجموع 50 نفر) استفاده کردم.

تصویر
تصویر

چگونه به ما آموزش داده شد؟ یک استاد مست و یک دکتر علوم وجود داشت که می توانست با چهره ای قرمز به سخنرانی بیاید و با اشاره به دانشجویی بگوید:

"خوب ، شما پاتلاتایا! در چه سالی باتو به روسیه آمد؟ آنچه شما نمی دانید؟ چه احمقی! تو طولانی شدی! به من بگویید ، آکینک سکایی چگونه بود؟ منحنی چیست؟ تو خودت آینک کج هستی ، احمق!"

او قول داد که مشروب نخورد ، "آنها بر مغز او فرمانروایی کردند" اما …

به هر حال ، او دوست پدر من بود و بارها این را با صدای بلند (سطح تدبیر آموزشی) گفت. این مسئله دردسرهای زیادی برای من ایجاد کرد: من مجبور بودم طوری آموزش دهم که هیچکس نتواند بگوید نمرات من بی لیاقت است.

در مورد مشکل دستیابی به دانش تاریخی
در مورد مشکل دستیابی به دانش تاریخی

ما به طور مفصل "Salicheskaya Pravda" و تفاوت آن را با "Ripuarskaya Pravda" ، "Pravda Yaroslav" و "Pravda Yaroslavichi" ، متن وقایع نگاری ، Karamzin ، Solovyov ، Rybakov را مطالعه کردیم … خداوند ، چه مقدار اطلاعات فوق العاده ای. و اینترنت وجود نداشت. همه چیز باید زنده خوانده می شد.

معلم روستایی

به مدت دو سال تاریخ CPSU توسط دکتر موروزوف ، دکترای علوم ، برای ما خوانده شد. جالب خوندمش این یکی … "دوست مادرم" بود. درست است ، او این حس را داشت که این حرف را در حضور سایر دانش آموزان با صدای بلند نگوید. اما … از آنجا که پسر "دوست" شما با شما درس می خواند.خوب ، او را در حرفه خود کمک کنید؟ کمک کرد! او سخنرانی کرد "فرقه شخصیت مائو تسه تونگ و پیامدهای آن". در اینجا باید یادآوری شود که (من از سال 1972 تا 1977 در مuteسسه خود تحصیل کردم) سپس همه و همه جا از مائو انتقاد کردند.

خوب ، چه گزارشی می توانم ارائه دهم؟ چه منابعی؟ در روزنامه پراودا؟ بعداً ، وقتی من خودم معلم مدرسه عالی شدم ، هرگز به دانش آموزانم چنین کار غیر قابل تحملی ندادم. آیا می خواهید علم انجام دهید؟ در اینجا موضوعی برای مطالب بایگانی ، مطالب روزنامه وجود دارد - به آرشیو بروید و کار کنید. به عنوان مثال ، "پیامهای دفتر اطلاعات شوروی در مورد تلفات نیروهای شوروی و آلمان در طول جنگ". بله ، دانشجو باید 1418 روزنامه را مرور می کرد. اما کوچک بود ، اما تحقیقات شخصی او بود. با توجه به اختیاراتش. و نه در مورد "مائو زدونگ … بد".

تصویر
تصویر

چه چیزی من را شگفت زده کرد؟ برای تدریس در مدرسه روستا ، دانش ما اضافی بود. توجه بیشتر به تعلیم و تربیت ضرری نخواهد داشت. در آن زمان ، یک معلم دبیرستان اصلاً به کمونیسم علمی ، دیامات و ریاضیات تاریخ احتیاج نداشت ، اما همه آنها سر ما را به شدت کوبیدند. موضوع مهمی مانند تاریخ نگاری ضعیف ارائه شده است. اگرچه ، باز هم ، چرا او باید معلم یک مدرسه روستایی باشد؟

هر چه بود ، اما من از موسسه فارغ التحصیل شدم. او چهار سال در یک مدرسه روستایی کار کرد. و در سال 1982 وی در موسسه پلی تکنیک پنزا به عنوان دستیار در گروه تاریخ CPSU شروع به کار کرد. برای هر درس باید آثار مربوط به لنینیسم را می خواندم. اما در همان زمان ، شرایط سختی برای من فراهم شد که حداقل کاندیدا را بگذرانم و در سه سال به تحصیلات تکمیلی بروم. در غیر این صورت ، پرواز کنید.

تصویر
تصویر

تولد یک مدلر

به هر حال ، در اوایل دهه 80 بود که من تازه شروع به علاقه به تانک کردم. در ابتدا ، کاملاً سودمند. در بازگشت به روستا ، او در مسابقه اتحادیه وزارت قانون برای بهترین اسباب بازی ، که به 110 سالگرد V. I. اختصاص داده شد ، شرکت کرد. لنین و او با مدل تانک "مبارز برای آزادی …" برنده شد. سپس ، در سال 1984 ، او در همان مسابقه (که حتی توسط مجله Tekhnika-Molodozh گزارش شد) مقام دوم را به دست آورد. خوب ، البته یک امتیاز: سفر به "اوگونیوک" معروف ، هدایایی از مهندس ارشد برای دخترش. همش قشنگ بود اما ساخت مدل های مخزن را دوست داشتم. و اگر تانک ها را نمی فهمید چگونه آنها را انجام دهید؟ بنابراین شروع کردم به خواندن هر آنچه در توان داشتم. اینگونه بود که خودآموزی من در این زمینه آغاز شد.

تصویر
تصویر

در روستا مجلات "Teknika-young" ، "Modelist-construction" ، "Science and Life" و "Voprosy-istorii" را دریافت کردم. دومی برای من از نظر سطح اطلاعات بیش از حد بود ، اما من خودم را مجبور به خواندن آن کردم.

در روستا ، او شروع به نوشتن مقاله برای روزنامه ها کرد: "Kondolskaya Pravda" ، "Mordovia اتحاد جماهیر شوروی" ، "Penza Pravda" و "روسیه شوروی". و اگرچه اینها مقالاتی "فلان" بودند ، من دستم را روی آنها گرفتم. و در سال 1980 او شروع به نوشتن برای مجلات کرد: "Modelist-Constructor" ، "Family and School" ، "School and Production" ، "Club and Art Amator" ، "Technology-Youth".

خوب ، و سپس من مجبور شدم حداقل نامزد را به زبان انگلیسی بگذرانم. برای انجام این کار ، لازم بود کتابی به روسی ترجمه شود که در اتحاد جماهیر شوروی منتشر نشده است. با گواهی از اتاق کتاب و حتی در مورد تخصص. این مورد را در مورد پیتر کوچیونی کمونیست آمریکایی پیدا کردم. شروع کردم به ترجمه. من متقاعد شده بودم که در مدرسه انگلیسی بهتر از دانشگاه آموزش می بینم. (اما آنها در مدرسه بد درس می دادند.) وی این کتاب را در 90 صفحه ترجمه کرده است. امتحان را با موفقیت پشت سر گذاشت. و تعجب آور نیست - من دیدم و به نحوه گوش دادن دیگران گوش دادم. حکایتی بود. متقاضیان لباس فرم زبان را شکنجه کردند: "زیز از …". اما به همه سه عدد داده شد و آنها این خط را "خزیدند". (اما ، در واقع ، همه آنها در آزمون تسلط نداشتند. اما … "گذراند" و "وارد علم شد").

امتحان فلسفه (از نظر تحصیلات) چیزی به من نداد. اما دو امتحان در مورد تاریخ حزب کمونیست اتحاد جماهیر شوروی ، که در حداقل نامزد گنجانده شده بود ، چیزهای زیادی داد. یعنی ، احمقانه جلد آثار کامل V. I. را گرفتم. لنین و بخوانید. علاوه بر این ، او همچنین سمینارهایی را برای دانشجویان برگزار کرد. بار به شرح زیر بود: 15-16 گروه در روز. من (اکنون گاهی) با یک دکتر علوم ، پروفسور کارنیشین و همسرش (همچنین دکترای علوم تاریخی ، یک استاد) ملاقات می کنم: ما جوانی خود را به یاد می آوریم ، چگونه با هم به عنوان دستیار شروع کردیم و می خندیم.پس از آن ، هیچ چیز برای ما ترسناک نبود: ساعت شش از 8 صبح ، سپس در مهمانی های عصر - از 19 تا 22:30. و تقریباً هر روز. بنابراین ، برخلاف میل شما ، لنین را از طریق قلب می شناسید.

در تحصیلات تکمیلی خود در دانشگاه دولتی کوئیبیشف ، مجبور شدم در بایگانی های OK CPSU از Kuibyshev ، Ulyanovsk ، Penza ، آرشیو دانشگاه های این شهرها ، و همچنین در بایگانی کمیته مرکزی Komsomol در مسکو کار کنم. به در پایان نامه ، هر واقعیت ، هر شکل باید تأیید شود ، بنابراین توانایی کار با امور بایگانی ، جستجوی اطلاعات یک تجربه ارزشمند است. و کسانی که از تجربه خود با این امر آشنا نیستند ، به سادگی این را درک نمی کنند.

تانک ها تماس می گیرند

پس از دفاع موفقیت آمیز از پایان نامه در سال 1988 ، این س beforeال پیش روی من قرار گرفت: بعد چه؟ و در اینجا … انگلیسی ها خیلی به من کمک کردند. در آن زمان من مدلسازی BTT را به عنوان سرگرمی قانونی خود در نظر گرفتم. او قبلاً در مورد نحوه ساخت مدل های مخازن در کتابهای "از همه چیز در دست" و "برای کسانی که دوست دارند کار کنند" نوشته است. گواهی حق چاپ را برای طراحی صنعتی "مخزن شناور اسباب بازی" دریافت کرد و تصمیم گرفت برای انگلیس بنویسد: آنها می گویند ، آیا شما مدل ساز BTT دارید؟ و اگر وجود دارد ، پس چرا من (چنین مدل ساز باحالی) نباید با شما نامه نگاری کنم ، آقایان؟

تصویر
تصویر

و … جواب من را دادند! و مجلات مدل ساز خود را ارسال کردند. و من دیدم که با تمام NTTM و "توسعه خلاقیت جوانان" ، ما در یک … حفره عمیق نشسته ایم. اینکه مردم ما از دسترسی به انبوه زیبایی محروم هستند. و در عین حال ، رهبران ما هنوز جسارت این را دارند که بگویند "غرب در حال پوسیدگی است". ما در حال پوسیدگی هستیم ، این زمانی بود که مجلات را از آنجا برایم می فرستادم ، در دست داشتم. "ما در سطل نشسته ایم" و جهان اطراف را نمی شناسیم.

در آن زمان بود که من از دانش زبان انگلیسی قدردانی کردم. او بلافاصله شروع به چاپ مقالات-ترجمه از مجلات آنها در مجلات شوروی ما کرد: "هوانوردی و فضانوردی" و در همان "طراح مدل". و در مجلات آنها - مقالاتی "درباره ما". زیرا ما در آن زمان برای آنها کنجکاو بودیم - مانند پاپوآی ها.

هنرمند ایگور زینالوف متن ها را برای من طراحی کرد. و من در مورد لباس جنگ داخلی در اتحاد جماهیر شوروی ، تیراندازان الکسی میخایلوویچ ، در مورد قلعه ما Penza ، ویژگی های شکاف و حتی … در مورد نبرد روی یخ و نحوه غرق شدن شوالیه های آنها در آنجا نوشتم … غیرممکن بود سپس هزینه ها را منتقل کنم ، و من خواستم که آنها را بین صفحات ارسال کنم.

و همچنین انگلیسی های "تند و زننده" به من پیشنهاد عضویت رایگان در انجمن مدلسازان BTT خود را دادند ، فقط اگر بتوانم مقالات خود را برای آنها بنویسم و عکس مدلهای ساخته شده را برای آنها ارسال کنم. به هر حال ، من آنها را از ابتدا تا انتها با دستان خودم ساختم. و در آنجا ، تحت "مدل سازی" چیزی کاملاً متفاوت فهمیده شد.

تصویر
تصویر

ستاره و صلیب

و سپس تصمیم گرفتم که نه تنها لازم است به تاریخ حزب کمونیست اتحاد جماهیر شوروی بپردازم ، بلکه آنچه را که برایم جالب است ، آنچه می دانم ضروری است. من چه می دانم؟ و هیچ چیز در کل. و من به کار در بایگانی MO رفتم. در پاییز 1990 ، برای اولین بار به آنجا رسیدم. و او با برکت آرشیماندریت اینوکنتی ، یکی از "کارکنان" دفتر کلانشهر مسکو به آنجا رسید.

در روزنامه عکسی از تانک T-34 با توپ DT-5 و کتیبه: "دیمیتری دانسکوی" بر روی برج پیدا کردم. من متوجه شدم که این تانک ها با پول کلیسای ارتدکس روسیه ساخته شده اند. من به زاگورسک رفتم (این دفتر آن زمان در لاورا بود). و من می گویم که می خواهم یک کتاب "ستاره و صلیب" درباره مسیر رزمی این تانک ها بنویسم. و Innokenty به من پاسخ داد:

"دوستان عزیزم ، ما اجازه ورود به بایگانی را نداریم. در اینجا همه داده های ما وجود دارد. در اینجا نعمت شبانی ما برای شما وجود دارد. اما فقط شما خودتان به بایگانی وزارت دفاع بروید."

من می گویم این یک ضربه بود.

اما در مورد "هیچ کس فراموش نمی شود و هیچ چیز فراموش نمی شود" چطور؟ چگونه این روز را به بهترین شکل ممکن نزدیک کردیم؟ از این گذشته ، معلوم شد کسانی که با تانک های خریداری شده با پول کلیسا جنگیده اند ، بدتر از کسانی هستند که در تانک "کشاورز جمعی تامبوف" جنگیده اند؟ زیرا همه چیز در مورد "مزرعه جمعی" وجود دارد ، اما چیزی در مورد تانک هایی که با پول مومنان خریداری شده اند وجود ندارد.

به هر حال ، من در آن زمان چیزی در بایگانی MO پیدا نکردم. یک ماه آنجا بودم و … هیچی. خود کارکنان قبلاً پشتکار من را تحسین کرده و شروع به کمک کردند. اما آنها نیز چیزی پیدا نکردند.

اطلاعات قبلاً تحت "رژیم یلتسین" کشف شده بود. و در دوران اتحاد جماهیر شوروی ، به دلایلی ، آن را بسیار مخفی می دانستند …

تصویر
تصویر

اما سپس پاییز 1991 شروع شد.آنها ما را (معلمان گروه تاریخ CPSU ، مدرسین OK و RK CPSU ، مبلغان و اغتشاشگران ، سرهنگان بازنشسته سابق و نامزدهای جوان علوم) جمع کردند و می گویند "دیگر به آنها نیازی نیست." اما از آنجا که کارکنان معلمان سطح شما غیر قابل تعویض هستند ، پس … در اینجا شش ماه فرصت دارید تا دوباره آموزش ببینید. و ما در دانشگاههای همسایه پراکنده شدیم - "تغییر جهت".

من موسسه آموزشی بومی خود را انتخاب کردم و تحت آموزش MHC - "فرهنگ هنری جهان" قرار گرفتم. به این ترتیب مرحله جدیدی هم در حرفه تدریس من و هم در حرفه یک مورخ آغاز شد …

توصیه شده: