تغییرات در نیروها تنها به رویدادهای کارکنان سازمانی محدود نمی شود
فرایند ظاهر جدید به نیروهای مسلح فدراسیون روسیه نه تنها با تغییر در ساختار کارکنان و انتقال ارتش روسیه از یک سازمان هنگ به یک سازمان تیپ ، بلکه با به روز رسانی قوانین ، مقررات و مقررات مربوط است. چارچوب قانونی ، دستورات و دستورالعمل هایی که فعالیت های روزانه واحدها و زیر واحدهای نظامی را تعیین می کند. چه تغییراتی رخ داده است؟ تکنیک ها و دستورالعمل های جدید برای چیست؟ هیئت تحریریه "VPK" از رئیس اداره اصلی آموزش رزمی و خدمات نیروهای مسلح فدراسیون روسیه خواست در این مورد بگوید.
همانطور که مشخص است ، اخیراً تحولات ساختاری عمیقی در نیروهای مسلح فدراسیون روسیه رخ داده است. انتقال به یک عمر خدمات یک ساله انجام شده است. با در نظر گرفتن تغییرات در ماهیت مبارزه مسلحانه ، یک سیستم امیدوار کننده از اشکال و روش های استخدام نیروهای مسلح RF برای دوره 2011-2020 به طور فعال در تمرین نیروهای (نیروها) وارد می شود. یک سیستم مدیریت سه لایه کارآمدتر ایجاد می شود. کار فشرده ای برای تجهیز مجدد تشکیلات و واحدهای نظامی به انواع جدید سلاح و تجهیزات نظامی آغاز شده است.
چه کسی فردا قیام خواهد کرد؟
اما همه اینها فقط نوک کوه یخ است. این تغییرات ناگزیر با تغییرات جدی در تمام سطوح ارتش ، از جمله سازماندهی آموزش پرسنل ، همراه خواهد بود ، زیرا یکی از وظایف اصلی اصلاح نیروهای مسلح ، بهبود مداوم کیفیت آموزش رزمی است. امروزه برنامه ریزی شده است که این فرآیند با همکاری نزدیک با سایر ساختارهای قدرت و با تکیه بر تجربه پیشرفته نیروهای مسلح سایر کشورها انجام شود.
با این حال ، برای انجام این کار ، باید طیف وسیعی از اقدامات را انجام دهید. به عنوان مثال ، تجدید نظر در رویکردهای آموزش شهروندان فدراسیون روسیه برای خدمت سربازی و تجدید نظر در دستورالعمل ها. و همچنین معرفی روشهای جدید آموزشی به نیروها و بهبود سیستمهای آموزشی فرماندهی برای افسران و گروهبانان. و با این وجود ، در شرایط انتقال به خدمت سربازی با خدمت سربازی به مدت 12 ماه ، به نظر می رسد که آموزش مقدماتی (پیش از خدمت) جوانان مطرح می شود.
در حال حاضر ، در م institutionsسسات آموزشی DOSAAF ، شهروندان در سن پیش نویس در بیش از 40 تخصص نظامی آموزش دیده اند. حجم آن در مقایسه با سال 2007 بیش از دو برابر افزایش یافت - بیش از 160 هزار نفر در سال. اما متأسفانه کیفیت تا همین اواخر بسیار پایین بود. بنابراین ، متخصصان MTLB و BTR که در DOSAAF آموزش دیده بودند ، سطح کافی از آموزش حرفه ای را نداشتند و هنگام انتصاب در موقعیتی ، مستقیماً به آموزش اضافی در واحدهای نظامی نیاز داشتند. علاقه خود جوانان نیز وجود ندارد.
برای اینکه سیستم بتواند به طور م workثر کار کند ، لازم است لیست تخصص هایی را که DOSAAF با در نظر گرفتن آموزش و پایه مادی موجود ، قادر به آموزش متخصصانی است که قادر به انجام وظایف رسمی خود هستند ، مشخص کند. نیروهای بدون آموزش اضافی.
به منظور افزایش علاقه جوانان به توسعه تخصصهای ثبت نام نظامی که جهت گیری غیرنظامی ندارند ، موضوع کسب تخصص دوم (مدنی) آنها نیز در حال کار است.توجه زیادی به شرایط زندگی می شود. و برای آموزش در تخصص های مربوط به نگهداری تجهیزات پیچیده رادیو الکترونیکی ، یک آدرس آدرس برای شهروندان با تخصص مربوط به حسابداری نظامی (مهندسی رادیو ، ساخت ابزار و غیره) وجود دارد که آنها را به آموزش در واحدهای نظامی می فرستد.
تأیید اخبار
اما آموزش پیش از خدمت اجباری تنها یک روی سکه است. امروزه این امر کاملاً واضح است: بدون ایدئولوژی جدید آموزش نیروها و معرفی هدفمند روشهای جدید در فرایند آموزش ، هرگونه تغییر و تحول غیرممکن است.
سال گذشته و در دوره گذشته امسال ، نیروهای مسلح بیش از 60 سند اساسی راهنما (منشور) را بازنگری کردند. بیایید فقط چند مورد را نام ببریم.
اول از همه ، برنامه های جدید آموزشی رزمی ایجاد و اجرا شده است که هر دو حوزه عمومی و خاص آموزش مشترک را مشخص می کند. در نتیجه ، مراحل هماهنگی برای همه نیروها یکنواخت است ، که در آن اشکال و روشهای آموزشی مشترک (تمرینات گروهی و توجیهات تاکتیکی ، تمرینات فرماندهی و تاکتیکی ، کنفرانس ها و غیره) انجام می شود ، که به شما امکان می دهد آماده سازی زیر واحدها و تشکیلات برای اقدام در مهلت تعیین شده. در شرایط مختلف یک وضعیت رزمی. این برنامه ها کاملاً انعطاف پذیر هستند و بسته به سطح آموزش آنها به فرماندهان فرصتهای زیادی برای کار با زیردستان می دهند.
همچنین راهنمای جدیدی در زمینه آموزش رزمی در نیروهای مسلح برای سطح تاکتیکی فرماندهی وجود داشت. این رویکردهای مربوط به سازماندهی آموزش را سیستم بندی می کند ، مسئولیت های مقامات تشکیلات (واحدهای نظامی) را برای رهبری و ارائه آموزش رزمی با در نظر گرفتن الزامات مدرن مشخص می کند. با در نظر گرفتن افزایش اهمیت آنها در ارتش اصلاح شده ، ویژگی های سازماندهی و انجام تمرینات به دور از محل استقرار دائمی و تمرینات بین المللی ، نقش افسران درجه دار در آموزش سربازان (ملوانان) با جزئیات بیشتری آشکار می شود. ، و همچنین مسائل مربوط به پشتیبانی جامع برای آموزش.
امروز ، در حال نهایی شدن دفترچه راهنمای آموزش کوه در نیروهای مسلح فدراسیون روسیه ، پیش نویس مقررات عمومی نظامی جدید در حال اتمام است.
با انتقال نیروهای مسلح به یک ظاهر جدید ، تمرین پایدار همکاری با فدراسیون های ورزشی توسعه یافته است. این به وضوح در آموزش واحدهای کوهستانی با مشارکت فدراسیون کوهنوردی روسیه و آموزش تیراندازی موثر از سلاح های کوچک با مشارکت نمایندگان فدراسیون تیراندازی عملی بیان می شود.
بر اساس روشهای آموزش تیراندازی سریع سازمان عمومی ورزشهای سراسر روسیه "فدراسیون تیراندازی عملی" و همچنین تجربیات مثبت انباشته شده در امور آموزش قدرت آتش توسط نیروهای ویژه وزارت دفاع ، وزارت امور داخلی و FSB روسیه ، متدولوژی آموزش تیراندازی عملی ایجاد کرده است ، که این امکان را فراهم می کند تا در مدت کوتاهی نیروهای نظامی را آموزش نبرد نزدیک در مناطق کوهستانی و جنگلی ، توسعه شهری و دید محدود آموزش دهد.
یک مدل و سازمان جدید تربیت بدنی ایجاد شده است که ویژگی متمایز آن جهت گیری و توسعه ورزش های جمعی است. کتابچه های راهنمای جدید ویژگی های آموزش پرسنل نظامی در یک تخصص خاص را در نظر می گیرند. دوره ای برای حداکثر تشدید کلاسها و دفعات انجام آنها تعیین می شود. کلاسهای تربیت بدنی در واحد نظامی اکنون 4-5 ساعت در روز برگزار می شود. در برنامه روزمره ، همچنین زمانی برای استراحت بعد از ظهر وجود دارد. یک لباس ورزشی جدید ظاهر شد ، بخش ها شروع به کار کردند. هر سرباز اکنون این فرصت را دارد که علاوه بر این به ورزش انتخابی نیز بپردازد. امید است در آینده نزدیک اجرای مدل اتخاذ شده باعث افزایش سطح آمادگی جسمانی در نیروها و تقویت سلامت سربازان شود.و نکته اصلی این است که وظیفه اصلی را حل کنید: افزایش کارآیی رزمی نیروهای مسلح.
با در نظر گرفتن تجربیات سال 2009 و وظایفی که در سال تحصیلی 2010 تعیین شد ، ما همچنین به شیوه جدیدی به برنامه ریزی فعالیت های آموزشی رزمی پرداختیم: توجه بیشتری به شرایط موقعیت ، وضعیت زیر واحدها و تشکیلات ، ماهیت ماموریت های آموزشی و رزمی در حال حل شدن است. تاریخهای ویژه رویدادهای اصلی توسط فرماندهان مناطق نظامی (ناوگان) تعیین می شود. این رویکرد آموزش با کیفیت بالا از پرسنل تشکیلات (واحد نظامی) را در شرایط خاص تضمین می کند.
در سال تحصیلی 2009 ، برخی از این نوآوری ها قبلاً آزمایش شده اند. بنابراین ، در تمرینات عملیاتی-استراتژیک ، انجام وظایف در مناطق ناآشنا به یک پیش نیاز تبدیل شده است. این امر به سربازان اجازه می دهد تا بر اساس یک برنامه واحد عمل کنند و جریان تمرینات تاکتیکی گرانقیمت را در زمین های آموزشی مکرر اجرا کنند. و برای فرماندهانی که در رویدادهای بزرگ شرکت نکردند ، تمرینات تاکتیکی نمایشی را ترتیب دهید (در نیروهای زمینی - تیپ ، در نیروهای هوابرد - هنگ ، در نیروهای ساحلی نیروی دریایی - گردان). تمرینات تاکتیکی گردان با راهپیمایی تا 200 کیلومتر نیز در مناطق نظامی انجام شد.
تأکید اصلی بر هماهنگی تقسیمات است. به عنوان مثال ، گردانها به عنوان واحدهای تاکتیکی خودکفا شروع به آموزش کردند. همه اینها باعث شد که آمادگی رزمی سربازان (نیروها) در سطح حصول اطمینان از عملکرد تضمین شده وظایف در زمینه انتقال به ساختارهای جدید سازمانی و کارکنان و سیستم استقرار نیروها (نیروها) حفظ شود. و همچنین پس انداز کنید.
لینک اصلی - سربازان
به طور طبیعی ، وظایف تعیین شده توسط فرمانده معظم کل قوا ، رئیس جمهور فدراسیون روسیه ، برای ایجاد نیروهای مسلح جمع و جور ، نیاز به آموزش افسران یک تشکیلات جدید دارد. رهبرانی که خارج از چارچوب فکر می کنند باید بتوانند تصمیمات فوق العاده ای بگیرند و به زیردستان خود بیاموزند که با تحرک بالا به طور غیر متعارف عمل کنند. در آینده ، اینها متخصصان بسیار روشنفکری هستند که با اطمینان صاحب وسایل مدرن جنگی مسلح با فناوری پیشرفته هستند: شکست ، شناسایی ، ناوبری و کنترل. در این راستا ، در طول سال تحصیلی 2010 ، رویکردهای سازماندهی آموزش فرماندهی تجدید نظر می شود. این نه تنها در واحدها ، بلکه در اردوهای آموزشی در دانشگاههای وزارت دفاع ، در طول نمایش عملی ، کلاسهای مربی و روشهای کنترل ، اردوهای آموزشی در تخصص ، مسابقات آموزش میدانی ، تمرینات تاکتیکی و عملیاتی-استراتژیک برگزار می شود. به
در این مرحله ، رویکرد پیشنهادی امکان آموزش متمرکز فرماندهان همه سطوح و معاونان آنها را می دهد. فعالیتها با یک مفهوم واحد متحد شده و با هدف بهبود مهارتها و تواناییها در انجام مشترک ماموریتهای رزمی انجام می شود. آنها جدایی فرماندهان یگان از پرسنل را حذف می کنند.
در رابطه با لغو دسته افسران حامی و افسران حکم ، پیوند فرماندهان خردسال در بحث آموزش زیر واحد ها مطرح می شود. پیش از این ، آنها از بین سربازان وظیفه انتخاب می شدند. فقط در پایان خدمت می توان یک گروهبان کم و بیش آموزش دیده دریافت کرد. و وظایف او باید توسط افسران خردسال (فرماندهان دسته و گروهان و حتی افسران سطح گردان) به عهده گرفته شود ، در حالی که هم سربازان و هم گروهبانان را آموزش می دهد.
امروزه نیروهای مسلح شروع به ایجاد سیستم های م forثر برای انتخاب و آموزش فرماندهان خردسال کرده اند که نیازهای مدرن را برآورده می کند ، که می تواند عملکرد یک نهاد کیفی جدید از گروهبانان حرفه ای (پیشگامان) که قادر به آموزش و آموزش سربازان هستند را تضمین کند. و الگو برای آنهانکته اصلی آموزش گروهبانانی است که با توجه به سطح حرفه ای خود ، قادر خواهند بود در انجام ماموریت های رزمی و رزمی جانشین افسر شوند.
به همین منظور ، کار سختی برای افزایش جذابیت خدمات گروهبان انجام می شود ، که باید در بازار کار فعلی رقابتی شود. برای این منظور ، به عنوان مثال ، بر اساس سه مدرسه نظامی - هوابرد ، ارتباطات و خودرو در ریازان ، یک مرکز آموزشی برای گروهبانان تشکیل شده است. علاوه بر این ، در تعدادی از دانشگاه ها ، دپارتمان های آموزش متوسطه حرفه ای برای آموزش گروهبان ایجاد شده است. و مدارس موجود افسران حکمی به مدارس گروهبان تبدیل خواهد شد. در مراکز آموزشی منطقه ای و بین منطقه ای ، که در حال حاضر متخصصان جوان نیروهای مسلح را آموزش می دهند ، چرخه هایی نیز برای آموزش گروهبانان از بین سربازان وظیفه برای فرماندهان گروهان (خدمه ، خدمه) ایجاد می شود. ایجاد دوره های تقویتی پیش بینی شده است. و تا زمانی که نیروهای کامل گروهبان با سربازان قراردادی مشغول به کار نشوند ، همینطور خواهد بود.
توسعه نیروهای مسلح در مرحله انتقال آنها به یک ظاهر جدید ، تغییر الزامات برای سازماندهی و سطح آموزش نیروهای (نیروهای) مستلزم سیستماتیک شدن پایگاه آموزشی و مادی بود. در واقع ، در آینده ، باید توسط نیروهای سازمان های شخص ثالث سرویس و اداره شود ، در نتیجه سربازان را از انجام تعدادی از وظایف غیر معمول برای آنها رهایی می بخشد.
وزارت دفاع روسیه ، در چارچوب برنامه تسلیحات دولتی برای 2011-2020 ، پیش نویس برنامه جامع هدف "توسعه کمک های آموزشی فنی برای آموزش نیروها (نیروها) ، اطمینان از روند آموزشی در موسسات آموزش عالی تا سال 2020" را تهیه کرده است. به اجرای آن تقریباً همه وظایف آموزش یک متخصص و یک بخش را به طور کلی با کاهش قابل توجه هزینه ها حل می کند. و همچنین برای آموزش نیروهای فرماندهی و کنترل سطوح تاکتیکی با شبیه سازی عملیات عملیات ، اقدامات زیر واحدهای آن و دشمن.
بنابراین ، با تغییرات ساختاری در نیروهای مسلح ، رویکردهای سازماندهی آموزش رزمی و سیستم پشتیبانی آن در حال تغییر است. یک چیز ثابت است - آموزش رزمی محتوای اصلی فعالیتهای روزانه سربازان است.
