به دلیل وظیفه سرویس دیپلماتیک ، من اغلب مجبور بودم با نمایندگان خدمات مختلف ویژه ایالات متحده ، از جمله. با دیپلمات های نظامی در یمن ، در ابتدای فعالیت بین المللی خود ، در یکی از پذیرایی های دیپلماتیک با یکی از دستیار وابسته های نظامی ایالات متحده ملاقات کردم و با علاقه از او پرسیدم که چگونه به آنچه که شده تبدیل شده است. او از پاسخ دادن دریغ نکرد و با جزئیات به من گفت که چه چیزی را باید پشت سر بگذارد. این گفتگو را به وابسته نظامی ما منتقل کردم ، که سرهنگ اوچارنکو ، به سختی لبخندی را پنهان کرد ، من را دلسرد کرد: "او افسانه خود را به شما گفت."
اکنون می توانم به خودم بگویم که دیپلمات های نظامی آمریکا از کجا آمده اند.
پایگاه مشترک Anacostia-Bolling (منطقه کلمبیا)
همه کارکنان وابسته های نظامی آمریکا و همچنین روسیه افسران اطلاعات نظامی هستند. اول از همه ، آنها آموزش های اطلاعاتی عمومی را در مراکز جامعه اطلاعاتی آمریکا می بینند. در اینجا ، علاوه بر برنامه های درسی بسته ، از برنامه های درسی دانشگاهی استفاده می شود که می تواند مبنای برنامه های درسی برای آموزش هوش باشد.
علاوه بر این ، آموزش افسران اطلاعات عمومی در مرکز آموزش نظامی مشترک ارتش (JMITC) ارائه می شود.
افسرانی که آموزش اطلاعات عمومی را با موفقیت گذرانده اند به مدرسه وابسته نظامی مشترک (JMAS) واقع در پایگاه مشترک Anacostia-Bolling (JBAB) واقع در ناحیه کلمبیا فرستاده می شوند. در اینجا آنها ویژگی های کار مامور در نمایندگی های دیپلماتیک و کنسولی را برای خدمات بیشتر در سیستم ضمیمه های نظامی (DAS) می آموزند.
به طور کلی ، JMAS کارکنان پنج سرویس وزارت دفاع و کارمندانی را از بین پرسنل غیرنظامی خود که از اعضای وابسته دفاعی (DAS) اطلاعات ارتش آمریکا هستند آموزش می دهد. قابل ذکر است که همراه با کارکنان DAS ، همسران آنها در دوره های JMAS تحصیل می کنند.
در مورد دانشگاه ملی اطلاعات (NIU) ، این دانشگاه نوعی موسسه برای آموزش پیشرفته افسران اطلاعات نظامی است.
قابل ذکر است که نامگذاری زبانها از لیست احتمالی وزارت دفاع ایالات متحده به سه دسته شامل 40 موقعیت تقسیم می شود.
دسته اول - زبانها و گویشها ، در متخصصانی که دانش آنها ضروری است:
1) بلوچی ،
2) گویش عربی یمن ،
3) گویش شام عربی ،
4) پشتو ،
5) سومالی ،
6) اردو ،
7) فارسی
دسته دوم زبانها و گویشها هستند که نیاز به متخصصانی با دانش آنها در کوتاه مدت (حداکثر 10 سال) ظاهر می شود:
1) آذربایجانی ،
2) آمهاری ،
3) آکولی ،
4) بنگالی ،
5) برمه ای ،
6) قرقیزستان ،
7) پنجابی ،
8) تاجیکی ،
9) ازبکی ،
10) هندی
دسته سوم زبانها و گویشها هستند که نیاز به متخصصانی با دانش آنها در بلند مدت (بیش از 10 سال) ایجاد می شود:
1) ادبی عربی (استاندارد) ،
2) ویتنامی ،
3) دادن ،
4) عبری ،
5) اندونزیایی ،
6) اسپانیایی ،
7) چینی (ماندارین) ،
8) کره ای ،
9) کردی ،
10) مالایی ،
11) آلمانی ،
12) پرتغالی ،
13) رومانیایی ،
14) روسی ،
15) سربو کرواتی ،
16) سواحیلی ،
17) تاگالوگ (پیلیپینی) ،
18) تایلندی ،
19) ترکی ،
20) اوکراینی ،
21) فرانسوی ،
22) hausa ،
23) ژاپنی
در اینجا مناسب است که بگوییم سرویس های اطلاعاتی روسیه در تربیت متخصصان عقب مانده اند ، از جمله. افسران با دانش آشولی ، بلوچی ، پنجابی و سومالی.
