وی افزود: "من یک چیز را درک نمی کنم - نوشتن یک کتاب درسی تاریخ واقعی برای روسیه یک مشکل بزرگ است؟ یا به کسی نیاز ندارد؟ آنها درباره همه چیز دروغ می گویند ، با تولد اقوام اسلاو شروع می شود."
(اوژوگین دیمیتری)
تسلط لیبرال ها در قدرت از همان ابتدا ، در علوم دانشگاهی ، در تلویزیون ، در سینما ، هیچ شانسی برای عینی بودن یک کتاب درسی باقی نمی گذارد."
(ماموت وجود داشت)
بلشویک ها برای مادران یک روز کاری 8 ساعته ، مرخصی با حقوق و مرخصی زایمان معرفی کردند. برای شما ، به عنوان طرفدار سلطنت ، پیشنهاد می کنم 10-12 ساعت در روز ، بدون تعطیلات ، با 1 روز مرخصی نزد من کار کنید."
(چدن)
بنابراین ، یکی از بازدیدکنندگان سایت TOPWAR این س asksال را می پرسد: آیا واقعاً نوشتن یک کتاب درسی واقعی در مورد تاریخ روسیه بسیار دشوار است؟ برای اینکه این س neverال دیگر در اینجا مطرح نشود ، بیایید سعی کنیم … خوب ، نه اینکه آن را با هم بنویسیم ، بلکه حداقل همه سختی های چنین کاری را تصور کنیم. و سپس ما افراد زیادی داریم که در علوم تاریخی چیز زیادی نمی دانند ، اما معتقدند که همه چیز در آنجا آسان است. "به هر حال ، تاریخ ریاضی نیست ، شما می توانید همه چیز را آنجا بیاموزید!" و این همه ماجرا نیست!
باید بگویم که این موضوع به دلایل متعددی شخصاً به من نزدیک است. اول: من در یک خانه خصوصی بزرگ با تعدادی سوله متولد و بزرگ شدم و پدربزرگم ، که نشان های لنین و نشان افتخار را دریافت کرده بود ، رئیس شورای شهر بود ، علاوه بر این ، در سالهای جنگ ، وقتی هزاران پناهنده با کودکانی که نیاز به آموزش داشتند به شهر آمدند. مامان در مدرسه معلم تاریخ بود تا اینکه شروع به تدریس تاریخ حزب کمونیست اتحاد جماهیر شوروی در این موسسه کرد ، و در خانه من فقط "دسته ای" از کتاب های درسی تاریخ را در سال های مختلف داشتم ، از دهه 30 قرن گذشته. به در ابتدا من توسط تصاویر جذب آنها شدم ، سپس ، جایی از کلاس 4 ، شروع به خواندن آنها کردم و … مقایسه کنید! آنچه در یکی می نویسند ، در دیگری چه می نویسند! نیازی به گفتن نیست ، این "سرگرمی" عجیب منجر به این شد که من در مدرسه به جز "5" هیچ نمره ای در تاریخ نگرفتم و به همه المپیادها و مسابقات تاریخی واگذار شد. اما حتی در آن زمان ، و من از سال 1962 تا 1972 مطالعه کردم ، به نظرم رسید که بسیاری از تفاسیر در کتاب های درسی متفاوت است! اینکه حقایق ظاهر می شوند و ناپدید می شوند … پرتره های چهره ها نیز … و این پدیده به روش گرافیکی ترسیم شد. اما من به یاد دارم ، فکر می کنم تاریخ به خودی خود تغییر نمی کند. بنابراین این تغییرات ایجاد شد … زیرا کسی می خواست؟! یا به آنها نیاز بود! اما چرا؟
من بسیار متاسفم که بعداً به شدت احمق شدم و همه این کتابها را به کاغذهای ضایعاتی سپردم ، اگرچه به تحصیل خوب ادامه دادم. در دیپلم برای آزمون دولتی ، فقط یک چهار - برای کمونیسم علمی وجود دارد. خوب … صحبت از پیدا کردن یک گربه سیاه در یک اتاق تاریک است. از من پرسیدند چرا معتقدم جنبش کمونیستی جهانی عامل تعیین کننده در جهان امروز است. و من پاسخ دادم: چون همه جا کمونیست وجود دارد! "آیا آنها در گینه نو هستند؟" "اما آنها اکنون کجا نیستند!" - من با لحن بسیار بدی پاسخ دادم و تقریباً اصلاً کار نکرد. اما آنها "4" را گذاشتند و دیپلم قرمز با حوضچه مسی پوشانده شد. سپس ، هنگام کار بر روی کتابها در انتشارات Prosveshchenie ، چیزهای زیادی را در کتابخانه آنها پیدا کردم و … آنها را در حافظه خود تازه کردم. اگر یکی از خوانندگان VO در مسکو زندگی می کند و تمایل دارد ، می تواند از آنها در آنجا بخواهد و … جالب ترین کتاب های درسی تاریخ روسیه و اتحاد جماهیر شوروی را در سال های مختلف بخواند. شاید در این صورت او سعی کند خود یکی بنویسد ، چرا که نه؟
اما به موضوع خاص ما برگردیم: یک کتاب درسی در مورد تاریخ روسیه از دوران باستان تا به امروز.آیا می توان آن را به گونه ای نوشت که … تمام شرایط ، یا بهتر بگویم ، شرایط همه روس ها را برآورده کند؟ جواب منفی است! نه! نه !! و نه !!! چرا؟ و در اینجا دلیل آن …
اخیراً در VO مقاله ای از یکی از نویسندگان تاریخ 12 جلدی جنگ جهانی دوم وجود داشت. خیلی دوستش داشتم. او همه چیز را بسیار با دقت بیان کرد و … من بلافاصله وارد اینترنت شدم و اولین جلدی را که با آن برخورد کردم باز کردم. البته ، "در مورد تانک" چیزی است که من بیشتر می دانم. من آن را باز کردم ، پاراگراف اول را خواندم و آن را بستم ، و متوجه شدم که دیگر هرگز از این نسخه استفاده نخواهم کرد! چرا؟ یک عبارت وجود داشت: "در سال 1944 ، تانک T-34/85 وارد خدمت شد و این … بلافاصله … بهبود یافت" و غیره. من مطمئن هستم که هرکسی که حداقل کمی در این مورد درک کند ، خودش آن را بیشتر گسترش می دهد. اما … واقعیت ندارد! چرا صحت ندارد؟ اما به دلیل اینکه T-34/85 در ماه خاصی از سال جاری به بهره برداری رسید ، و در آن ماه خاص در یک قسمت خاص در بخش خاصی از جبهه در جبهه به پایان رسید ، و نه یکباره و یکباره مقیاس عظیم همانطور که ، و "ببر" آلمانی در 43. به این معنا که سطح تعمیم برای من شخصاً بسیار بالاست! من تاریخ جنگ جهانی دوم را روز به روز ترجیح می دهم. همه 1418 روز و شرح هر روز: چگونه جنگیدند ، چه چیزی از دست دادند ، چه نابود کردند ، چند نفر تسلیم شدند ، چند نفر اسیر شدند ، چه دستوراتی صادر شد ، چند گاو به خورش منتقل شد ، چقدر ، کجا ، چه زمانی ، سازمان بهداشت جهانی؟ این واقعاً اثری شایسته یاد مردم ما خواهد بود که در بزرگترین جنگ تاریخ بشریت پیروز شدند. آیا آنجاست؟ شبکه را باز کنید - این نیست! علاوه بر این ، واضح است که هیچ اطلاعاتی در جایی وجود ندارد. خوب ، اینطور باید نوشته می شد ، "اما در اینجا هیچ داده ای وجود ندارد." صادقانه! به نظر من ، این تنها رویکرد ممکن برای افشای این مبحث است.
البته ، این بهتر از "تاریخ چند جلدی" جنگ جهانی دوم در شش جلد از دوران شوروی است که تهیه آن در سال 1957 آغاز شد. با این حال ، کیفیت این اثر را می توان حداقل با واقعیت زیر نشان داد: در جلد سوم آن ، خروشچف 39 بار ، استالین - 19 ، ژوکوف - 4 و هیتلر - 76 ذکر شده است! در سال 1966 ، اولین جلد "تاریخ جنگ جهانی دوم" در 12 جلد منتشر شد (آخرین جلد در 1982 ظاهر شد) ، اما همان داستان در آنجا تکرار شد: برژنف 24 بار ذکر شد ، استالین - 17 ، ژوکوف - 7 ، واسیلوسکی - 4 ، خروشچف - 7 و این برای نسخه کامل است! در همین حال ، در ایالات متحده ، تاریخ جنگ جهانی دوم در 99 جلد و در ژاپن حتی در 110 جلد منتشر شد! اما این "زمان شوروی واقعی" بود. Nezavisimaya Gazeta در 18 اوت 1991 نوشت: "ژنرال ها تعیین می كنند كه مردم شوروی در مورد جنگ بزرگ میهنی چه باید بدانند و چه چیزی نباید بدانند." 25 سال می گذرد ، به نظر می رسد خیلی چیزها تغییر كرده است ، اما ما هنوز نمی توانیم از 12 بیشتر بپریم. جلدها می تواند.
و اگر این فقط در مورد یک موضوع از تاریخ ما صادق است ، پس … شهروندان خوب ، از یک کتابچه راهنمای جهانی که همه را راضی کرده و همه را آشتی می دهد ، چه می خواهید؟ اما این حتی یک موضوع رضایت نیست ("به هر حال هرگز به همه خواهران گوشواره نمی دهید!"). و اول از همه ، در این واقعیت که ما در علم تاریخی هنوز درک دقیقی نداریم که این کتاب درسی بر اساس چه نظری باید ساخته شود. منظورم چیست؟ و این چیزی است که: بنیاد اقتصادی جامعه و نحوه توصیف آن! بسیاری از مردم به یاد دارند که یک سیستم اشتراکی اولیه ، برده داری ، فئودال ، سرمایه داری و سوسیالیسم وجود داشت. زیبا! فقط! واضح! اما آیا واقعاً اینطور است؟ تصور دیگری از تاریخ توسعه جامعه وجود دارد و بر اساس نگرش به کار است ، که به عنوان مثال به نظر من صحیح تر است. در عین حال ، ما یک جامعه "اجبار طبیعی برای کار" (سیستم اشتراکی ابتدایی) ، "اجبار غیر اقتصادی به کار" (برده داری و فئودالیسم با هم ترکیب شده اند ، زیرا آنها هرگز در شکل خالص خود وجود نداشته اند!) ، و "اجبار اقتصادی به کار" (روابط بازار) … و هیچ گاه دیگران نبوده اند و نبوده اند - البته اگر به آن فکر کنید! همچنین در نوع خود زیبا و از همه مهمتر یک طرح منطقی است. اما آنچه جامعه علمی آمادگی پذیرش آن را دارد مهم است. ناگفته نماند که "توده ها" ، جایی که آگاهی در وحشی ترین سطح ناتوانی است. و نظریه مالتوس نیز وجود دارد. به هر حال ، هیچ کس آن را لغو نکرد.و ثابت نکرده که کار نمی کند! برعکس ، همه چیز ثابت می کند که کار می کند و بسیار خوب است. جالب است که بر اساس آن در روسیه ، انتشارات "ولادوس" دو کتاب درسی در مورد تاریخ جهان باستان و قرون وسطی توسط مورخ سیبری S. A. نفدوف و بخوانید که دیگری مانند یک رمان است. اما در مورد روسیه … موضوع فراتر نرفت. و روشن است که چرا ، اینطور نیست؟
و اگر ما از ابتدا چنین "مشکلاتی" داشته باشیم ، پس بعدی چه خواهد شد؟
و سپس ما باید تصمیم بگیریم (بگذارید بگوییم ، ما به نحوی سه مشکل فوق را فهمیدیم!) با توجه به این که کتاب درسی تاریخ روسیه شروع به مطالعه می کند ، از چه منابع اطلاعاتی واقعی استفاده خواهیم کرد کلاس ششم در 13 سالگی. واضح است که تنها سه منبع از این دست وجود دارد: وقایع نگاری ، یافته های باستان شناسی و … داده های مربوط به گروه هاپلوگروپ. همه چيز! راه دیگه ای نیست!
و حالا چگونه همه چیز را کنار هم قرار دهیم؟ کپی برداری از تمام تواریخ در یک ردیف غیرقابل تصور است. "مجموعه کامل وقایع نگاری روسی" وجود دارد. یعنی ، تفاله دادن؟ و بلافاصله مشکلی بوجود می آید که قبلاً در VO مطرح شده است. "آیا شوالیه ها که زره پوش بودند در دریاچه پیپسی غرق شدند یا نه؟" در وقایع نگاری معاصر این رویداد چنین نیست! در مقاله "الکساندر نوسکی" در روزنامه "پراودا" شماره 356 در 24 دسامبر 1941 ، هنگامی که نوشتن درباره فرماندهان قهرمان ما وطن پرست شد ، هیچ چیز در این مورد وجود ندارد. نویسنده گزیده ای از تواریخ ، ما و آلمانی را ذکر می کند ، و آنها ، این تواریخ ، تغییر نکرده اند ، و موارد جدیدی پیدا نکرده اند! اما او درباره غرق شدن نمی نویسد! در پراودا ، مورخ 5 آوریل 1942 ، به مناسبت سالگرد ، هیچ چیز در این مورد وجود ندارد. و تعداد کشته شدگان؟ با توجه به تواریخ قافیه ای لیوونی یا طبق تواریخ ما آن را در نظر بگیرید؟ در هر صورت ، این بد است ، زیرا به این ترتیب ما اعتماد کودکان به منابع را تضعیف می کنیم - به هر حال ، اعداد متفاوت است!
من به بچه ها اعتماد می کردم: هم بچه های خودمان و هم بچه های "آلمانی" را می دادم و دلیل این امر را توضیح می دادم. در غیر این صورت ، بعداً ، بعد از مدرسه ، دانش آموزی کتابی می خواند … توسط برخی از خرننکو که تازه ساخته شده اند ، و در آنجا نوشته شده است - "این حقیقت است." و "بمب" ، در حالی که هنوز کوچک است ، منفجر می شود! یعنی باید توضیح دهید؟ آیا همه با این موضوع موافقند؟ آره؟ نه؟ و حجم کتاب درسی؟ همانطور که انگلیسی ها در کتابهای Osprey انجام می دهند - ابتدا ، با توجه به سالهای رویداد: سفر آنها به ما ، ما به آنها … و … یک تصویر بصری وجود خواهد داشت که ما نیز … به کسی فرصت نداد آنها برای ما هستند ، ما برای آنها هستیم و بالعکس. واضح است که زندگی چنین بود ، اما اینها بچه هستند … به راحتی می توان نتیجه گرفت: "اجداد ما با سرقت و سرقت زندگی می کردند!" شاید چنین نتیجه گیری؟ کاملا! کافی است لیست مبارزات نظامی دولت باستان روسیه را مقایسه کنید! و در کنار افزایش در ما؟ و چه کسی بیشتر خواهد بود؟ اگر آنها هستند ، همه چیز روشن است. و اگر مال ما؟ آیا می توان این موضوع را برای کودکان توضیح داد؟ بله، تو میتونی! اما نه در کلاس ششم! و گسترش امپراتوری روسیه چطور؟ "Mitraleses در مقابل شمشیرها در کوکند" ، "قایق تفریحی کره ای در رودخانه یالو" ، "ملوانان ناوگان بالتیک عمارت چوخونسکی را می سوزانند" - اینها همه تصاویر هنرمندان ما و عکس هایی است که زندگی ما را منعکس می کند. آیا آنها باید در کتاب درسی قرار داده شوند و توضیح داده شوند؟ یا بنویسید … چگونه همه ما را ناراحت کردند ، و ما فقط پس دادیم ، و خودمان - نه ، نه …
با این حال ، اگر ما یک کتابچه راهنمای تاریخ متحد تهیه کنیم ، و به طور همزمان تاریخ روسیه را در روند جهانی مطالعه کنیم ، به طور خودکار حذف می شوند. اینجا تاریخ فرانسه ، اینجا آلمان و اینجا روسیه است. سپس - بله ، بلافاصله مشخص می شود که اجداد ما هنوز بسیار "هیچ" نبوده اند ، و شاهزادگان ، اگرچه یکدیگر را مسموم کرده و چشم های خود را بیرون آورده اند ، اما هنوز هم مانند "پادشاهان لعنتی" فرانسه شدید نیستند. به اما انجام این کار به معنای تغییر برنامه آموزشی کامل است! و سپس شما مجبور خواهید شد همه کتابهای متنی را بازنویسی کنید! و به همه معلمان دوباره آموزش دهید!
در مورد توده های باربرهای باربری بنویسید ، که قبلاً در VO در مورد آنها نوشته ام؟ درباره حقوق افسران و کارگران: یک افسر حکمتی ارتش امپراتوری در پایان قرن 19 - 25 روبل ، یک خانم کلاس (بدون درس) - 30 روبل ، یک ترنر دست اول در 1902 در کارخانه پوتیلوف - 40 … "من در سن پترزبورگ زندگی می کردم ، ودکا می نوشیدم و او نان می جوید ، یک تروئکا می پوشید ، با چکمه هایش روی سه پا شروع به رقص می کرد …"- کارگران آواز خواندند و … V. I. لنین در فرانسه - اما "نوستالژی". اما می توان یک کت و شلوار سه تکه برای یک کارگر از یک دستمزد خریداری کرد و حتی یک آکاردئون و … مست کرد - رمان "مادر" گورکی را ببینید. به هر حال ، کلاه سالن بدنسازی در سال 1905 هزینه 1 صفحه داشت. 50 کوپکگران! و دو مرغ ، به علاوه پاشنه تخم مرغ ، به علاوه دو عدد نان فرانزولکی پنجاه دلار قیمت دارد. و "تروئیکا" ، و چکمه بطری است ، و آکاردئون؟ یعنی کارگران چندان زیاد نبودند و دریافت کمی داشتند و اگر کمتر نوشیدند ، پس …
حالا به اپیگراف شماره 3 توجه کنید. این در مورد کتاب درسی نیز صدق می کند ، درست است؟ از این گذشته ، اگر ما شروع به نوشتن صادقانه در مورد سهم سنگین دهقانان و کارگران روسی کنیم ، مشخص می شود که فقر اولی و دومی دلیل خود را نیز دارد … دینداری عمیق هر دو. بسیاری از جشنواره های دوران بت پرستی وجود داشت ، که بعداً به شکل پنهان حفظ شد ، که در آن مردم کار نمی کردند! به عنوان مثال ، در 24 ژوئن ، ایوان کوپالا تحت پوشش روز یحیی تعمید دهنده جشن گرفته شد و در 27 ژوئیه ، آنها از شهید مقدس پانتلیمون تجلیل کردند و در همان زمان انقلاب تابستانی را جشن گرفتند و طبیعتاً این بود کار در این روزها غیرممکن است آنها روز کیریک (برای اینکه ناتوان نشوند) ، روسالیا (در کفاره نوزادانی که بدون تعمید فوت کردند) ، روز سنت فوکاس (از آتش) ، روز شمعون استیلی (به طوری که آسمانی که او از آن حمایت می کند روی زمین نمی افتد) ، روز سنت نیکیتا (از بیماری هاری) ، روز سنت پروکوپیوس (در برابر خشکسالی) ، روز سنت هارلمپی (در برابر طاعون) و غیره. فراوانی تعطیلات برای چه کسی مفید بود؟ برای کشیشان ، زیرا در تعطیلات آنها "حمل" می شدند - برخی از پاشنه های تخم مرغ ، برخی یک تکه بیکن ، برخی "قرمز" ، بنابراین نمی توان در مورد کاهش آنها صحبت کرد.
هدف از اقتصاد دهقانان دریافت غذا بود نه سود ، اگرچه خود دهقانان آنقدرها که دیگران می نویسند تنبل و توسعه نیافته نبودند ، در غیر این صورت آنها به سادگی نمی توانند زندگی کنند. به نظر آنها نگرش متفاوت نسبت به کار ، "کسب ثروت" با احکام الهی ناسازگار بود ، در حالی که تعطیلات یک عمل خداگونه محسوب می شد! و در اینجا اعدادی وجود دارد که هرکسی می تواند با انتخاب یک تقویم معمولی و کلیسایی آنها را بررسی کند:
تعادل روزهای کاری و غیر کاری در 19 میانه - آغاز قرن 20: 1850s. - 135 روز کاری ، روزهای غیر کاری (تعداد کل) - 230 ؛
1872 - 125 روز کاری ، روزهای غیر کاری (کل) - 240 ؛ 1902 - 107 ، و 258! بر این اساس ، تعطیلات 95 ، 105 و 123 بود!
سوال: چرا تعداد تعطیلات افزایش یافته است؟ از این گذشته ، دیگر تعطیلات کلیسا وجود نداشت؟ و همنام امپراتور حاکم ، امپراتور حاکم و اعضای خانواده آنها ، زیرا خانواده بزرگ شد! و همه اینها جشن گرفته شد ، به همین دلیل تعطیلات وجود نداشت و به همین دلیل آنها 12 ساعت در روز کار می کردند! برای جشن گرفتن یکسان نیست ، هنگامی که مجبورید کار کنید؟! و اگر در سال 1913 دهقانان ما به اندازه "کشاورزان" آمریکایی تعطیل داشتند (همانطور که در روسیه در آغاز قرن بیستم نامیده می شد) ، یعنی 68 به جای 135 ، و پولی که برای نوشیدن در تعطیلات هزینه می شد رفت اگر در یک اقتصاد ، پس از آن کشور ما است که در عرض چند سال تبدیل به یک قدرت کشاورزی در جهان پیشرو!
بنابراین ، از لحاظ تئوری ، ما باید همه اینها را در یک کتاب درسی جدید تاریخ وارد کنیم. و نتیجه گیری چه خواهد بود؟ کلیسای ارتدکس روسیه ترمز اصلی توسعه اقتصاد روسیه تا سال 1917 است! من فکر نمی کنم طرفداران آن آن را دوست داشته باشند ، اما این در نهایت است ، ما در واقع در آغاز کتاب درسی خود هستیم. و سپس جالب تر و "ترسناک تر" خواهد بود … اگرچه به هیچ وجه امروز همه بایگانی ها باز نیستند. به عنوان مثال ، بسیاری از پرسنل نظامی دوباره تا سال 2045 طبقه بندی می شوند. بنابراین شخصاً ، من مجبور نیستم چیزی بر اساس آنها بنویسم!
(ادامه دارد)
